"Det skal give mening - ellers virker det ikke"
Hun står og taler om trivsel, ergonomi og samarbejde. Ikke altid i et klasselokale – men lige så tit ude i virksomhederne.
Mød Anne-Christine, virksomhedskonsulent og underviser i medarbejderudvikling ved KursusCenter Syd.
– Det vigtigste for mig er, at det giver mening. Hvis kursisterne kan bruge det, når de går tilbage på arbejde, så har vi ramt rigtigt.
Mød Anne-Christine, virksomhedskonsulent og underviser i medarbejderudvikling ved KursusCenter Syd.
– Det vigtigste for mig er, at det giver mening. Hvis kursisterne kan bruge det, når de går tilbage på arbejde, så har vi ramt rigtigt.
"Det skal give mening - ellers virker det ikke"
Hun står og taler om trivsel, ergonomi og samarbejde. Ikke altid i et klasselokale – men lige så tit ude i virksomhederne.
Mød Anne-Christine, virksomhedskonsulent og underviser i medarbejderudvikling ved KursusCenter Syd.
– Det vigtigste for mig er, at det giver mening. Hvis kursisterne kan bruge det, når de går tilbage på arbejde, så har vi ramt rigtigt.
Efteruddannelse tæt på virkeligheden
Anne-Christine har været en del af kursusområdet i omkring 2,5 år og underviser primært i AMU-kurser inden for de almene og ”bløde” fag – blandt andet kommunikation, arbejdsmiljø, ergonomi og trivsel.
En stor del af hendes arbejde foregår som virksomhedstilpasset efteruddannelse. Ofte er det én virksomhed, der booker et helt hold, og undervisningen tilpasses deres konkrete arbejdsprocesser og udfordringer.
– Vi justerer altid indholdet, så det passer til den hverdag, vi møder. Det skal være tidssvarende og anvendeligt – ellers mister det værdi.
Virksomhederne efterspørger især sundhed, arbejdsmiljø og optimering. Hvordan indretter vi arbejdspladsen bedre? Hvordan forebygger vi belastninger? Hvordan gør vi processerne mere effektive?
Men når undervisningen begynder, dukker et andet behov ofte op.
Et rum, der ikke findes i hverdagen
– Mange medarbejdere har ikke nødvendigvis et sted, hvor de kan drøfte de ting, der fylder. På et kursus får de lov til at stoppe op.
Det kan være idéer til forbedringer, samarbejdsudfordringer eller konkrete problematikker i hverdagen. Her bliver efteruddannelsen ikke kun et spørgsmål om faglig opkvalificering – men også om dialog.
– Jeg oplever tit, at kursisterne siger, at de føler sig lyttet til. Det betyder meget for mig.
Fleksibiliteten er afgørende – både i AMU-systemet og i undervisningsformen. Nogle gange kræver det, at man tør afvige fra planen for at få det, der virkelig giver værdi, frem i lyset.
Trivsel er en del af fremtidens arbejdsliv
Et område, Anne-Christine særligt ønsker at udvikle videre på, er trivsel på arbejdspladsen.
– Vi skal arbejde længere, og vi bliver færre på arbejdsmarkedet. Så det bliver endnu vigtigere, at vi har det godt, mens vi er på arbejde.
For hende hænger trivsel, arbejdsmiljø og produktivitet tæt sammen. Mange virksomheder vil gerne arbejde med området – men mangler et fælles sprog og en struktur.
Her kan efteruddannelse være et konkret redskab.
– Vi kan være med til at skabe rammen for dialogen og give det faglige fundament, så det ikke bare bliver løse hensigter.
Hånd, ånd og hjerte
Når Anne-Christine skal beskrive sin tilgang til undervisning, bruger hun tre begreber: håndens, åndens og hjertets dannelse:
Selvom hun ikke kommer fra en teknisk baggrund, har hun opbygget en solid forståelse for industrien og det danske erhvervsliv.
– Jeg har lært enormt meget siden jeg startede. Det motiverer mig. Jeg bliver hele tiden klogere på den verden, vores kursister arbejder i.
Mød Anne-Christine, virksomhedskonsulent og underviser i medarbejderudvikling ved KursusCenter Syd.
– Det vigtigste for mig er, at det giver mening. Hvis kursisterne kan bruge det, når de går tilbage på arbejde, så har vi ramt rigtigt.
Efteruddannelse tæt på virkeligheden
Anne-Christine har været en del af kursusområdet i omkring 2,5 år og underviser primært i AMU-kurser inden for de almene og ”bløde” fag – blandt andet kommunikation, arbejdsmiljø, ergonomi og trivsel.
En stor del af hendes arbejde foregår som virksomhedstilpasset efteruddannelse. Ofte er det én virksomhed, der booker et helt hold, og undervisningen tilpasses deres konkrete arbejdsprocesser og udfordringer.
– Vi justerer altid indholdet, så det passer til den hverdag, vi møder. Det skal være tidssvarende og anvendeligt – ellers mister det værdi.
Virksomhederne efterspørger især sundhed, arbejdsmiljø og optimering. Hvordan indretter vi arbejdspladsen bedre? Hvordan forebygger vi belastninger? Hvordan gør vi processerne mere effektive?
Men når undervisningen begynder, dukker et andet behov ofte op.
Et rum, der ikke findes i hverdagen
– Mange medarbejdere har ikke nødvendigvis et sted, hvor de kan drøfte de ting, der fylder. På et kursus får de lov til at stoppe op.
Det kan være idéer til forbedringer, samarbejdsudfordringer eller konkrete problematikker i hverdagen. Her bliver efteruddannelsen ikke kun et spørgsmål om faglig opkvalificering – men også om dialog.
– Jeg oplever tit, at kursisterne siger, at de føler sig lyttet til. Det betyder meget for mig.
Fleksibiliteten er afgørende – både i AMU-systemet og i undervisningsformen. Nogle gange kræver det, at man tør afvige fra planen for at få det, der virkelig giver værdi, frem i lyset.
Trivsel er en del af fremtidens arbejdsliv
Et område, Anne-Christine særligt ønsker at udvikle videre på, er trivsel på arbejdspladsen.
– Vi skal arbejde længere, og vi bliver færre på arbejdsmarkedet. Så det bliver endnu vigtigere, at vi har det godt, mens vi er på arbejde.
For hende hænger trivsel, arbejdsmiljø og produktivitet tæt sammen. Mange virksomheder vil gerne arbejde med området – men mangler et fælles sprog og en struktur.
Her kan efteruddannelse være et konkret redskab.
– Vi kan være med til at skabe rammen for dialogen og give det faglige fundament, så det ikke bare bliver løse hensigter.
Hånd, ånd og hjerte
Når Anne-Christine skal beskrive sin tilgang til undervisning, bruger hun tre begreber: håndens, åndens og hjertets dannelse:
- Det praktiske skal kunne bruges med det samme.
- Det faglige skal udvide horisonten.
- Det menneskelige skal styrke relationer og samarbejde.
Selvom hun ikke kommer fra en teknisk baggrund, har hun opbygget en solid forståelse for industrien og det danske erhvervsliv.
– Jeg har lært enormt meget siden jeg startede. Det motiverer mig. Jeg bliver hele tiden klogere på den verden, vores kursister arbejder i.